• Gute, breit gefächerte Allgemeinbildung
• Zwei Ausbildungsrichtungen
• optimale Voraussetzung für weiteren Ausbildungsweg
  - aber auch ein Berufseinstieg ist möglich
• EDV-Ausbildung: Erwerb des ECDL-Führerscheins wird von der Schule angeboten
• zweiwöchiges Praktikum in der 4. und 5. Klasse
• COOL-Klassen im Gymnasium mit Schwerpunkt Volkswirtschaft:
  d.h. selbstbestimmt aktiv sein und Verantwortung für das eigenen Lernen übernehmen, vielfältige Lernformen und Lernstrategien ausprobieren und dich dabei selbst mit deinen Stärken und Schwächen kennenlernen, fächer- und klassenübergreifend lernen und arbeiten
• vielfältige Mitgestaltungsmöglichkeiten an der Schule:
  Patentätigkeit, Schulsanitäter*innen, Medienarbeit (Instagram), AG Nachhaltigkeit, Tanzgruppe, Schulball TouSo Night u.a.m.

In der allgemeinen Fachrichtung liegt der Schwerpunkt im Fach Human- bzw. Sozialwissenschaften im Bereich Psychologie, Pädagogik und Anthropologie, in der Fachrichtung mit Volkswirtschaft im Bereich Psychologie, Soziologie und Forschungsmethoden. Hier wird auch verstärkt mit dem Fach Mathematik zusammengearbeitet und statistische Untersuchungen und Auswertungen werden in der Praxis durchgeführt.

Während es in der allgemeinen Richtung das Fach Latein gibt, ist in der Fachrichtung mit Schwerpunkt Volkswirtschaft der Englischunterricht etwas und der Unterricht in Volkswirtschaft und Recht sehr stark potenziert.

Die Klassen mit Schwerpunkt Volkswirtschaft arbeiten nach der COOL-Methode.

Folgende Themen werden behandelt:

Psychologie:

• Erleben, Verhalten und Handeln des Menschen
• Psyche des Menschen
• eigene Erfahrungen werden mit wissenschaftlichen Erkenntnissen in Verbindung gesetzt
• Experimente, Rollenspiele werden durchgeführt

Soziologie:

• wie leben Menschen in Gesellschaften zusammen
• soziale Strukturen und Prozesse in der Gesellschaft
• Famile, Arbeit, soziale Gerechtigkeit
• Methoden der Sozialforschung

Forschungsmethoden:

• kennenlernen von Methoden und Techniken um wissenschaftliche Forschungfragen klären zu können
• zahlreiche praktische Anwendungen wie Interviews, Umfragen, Experimente werden durchgeführt

Pädagogik:

• Hinführung des Einzelnen in ein selbständiges leben in Gesellschaft und Gemeinschaft
• Erziehung in Familie und Schule
• Kenntnisse für Eltern, Erzieher, Lehrpersonen, medizinische und therapeutische Berufe, Menschen in Führungspositionen

Psychologie:

• Erleben, Verhalten und Handeln des Menschen
• Psyche des Menschen
• eigene Erfahrungen werden mit wissenschaftlichen Erkenntnissen in Verbindung gesetzt
• Experimente, Rollenspiele werden durchgeführt

Anthropologie:

• was ist der Mensch
• der Mensch in unserer und in anderen Kulturen
• verschiedene Menschenbilder
• der Mensch als Produkt von Erziehung, Bildung und Sozialisierung

Dich interessieren Politik und Finanzen? Du kannst dir vorstellen, den Wirtschaftsteil der Tageszeitung zu lesen? Du denkst und analysierst gerne? Dann ist Volkswirtschaft etwas für dich.

Alle privaten Haushalte, sämtliche Firmen und Unternehmen sowie alle Einrichtungen des Staates bilden die Volkswirtschaft. In diesem Unterrichtsfach untersuchen wir das Zusammenspiel verschiedenster Faktoren der Volkswirtschaft:

• die Produktionsfaktoren
• den Wirtschaftskreislauf
• das Bruttoinlandsprodukt
• Angebot, Nachfrage und Preisbildung
• die Marktformen
• die Wirtschaftssysteme (freie Marktwirtschaft, Planwirtschaft, soziale Marktwirtschaft)
• die Wirtschaftstheorien
• die Wirtschaftspolitik
• das Geld und das Bankensystem
• die Geldpolitik
• den Sozialstaat
• die Globalisierung und Umverteilung des Reichtums

Das Fach Rechtskunde behandelt zwei große Bereiche:

• Das Privatrecht, zu dem das Personen- und Famileinrecht, das Erbrecht, das Sachenrecht, das Schuldrecht, das Arbeitsrecht und das Handelsrecht gehören
• und das öffentliche Recht mit den Prinzipien der Verfassung, den Rechten und Pflichten der Staatsbürger, dem Aufbau einer Republik, der Autonomie, der Europäischen Union sowie der UNO und anderen internationalen Organisationen.

Für Latein spricht:

• Latein hilft mir, viele Fachbegriffe in vielen Fächern besser zu verstehen
• Durch Latein kann ich andere Sprachen leichter lernen
• Latein fördert meine Sprachkompetenz: Ausdruck, Wortschatz, Übersetzungsvarianten
• Latein fördert die Lesekompetenz
• Latein ist „logisch“: Latein fördert strukturiertes und logisches Denken, konzentriertes und sorgfältiges Arbeiten

Sind Lateinkenntnisse eine Voraussetzung für ein Studium nach der Oberschule?

Zur Zeit gilt dies für einige Studiengänge, und zwar vorwiegend an österreichischen Universitäten (siehe link). Es ist auch möglich, diese Lateinkenntnisse im Laufe des ersten Studienabschnitts an der Uni nachzuholen.

https://www.oesterreich.gv.at/themen/bildung_und_neue_medien/universitaet/Seite.160900.html

An italienischen Universitäten stellt Latein grundsätzlich keine Zugangsvoraussetzung dar.

Die Klassen des Sozialwissenschaftlichen Gymnasiums mit Schwerpunkt Volkswirtschaft arbeiten während 6 - 10 Stunden pro Woche nach der COOL-Methode. COOL steht für  COoperative Open Learning und bedeutet:

• selbstbestimmt aktiv sein und Verantwortung für das eigene Lernen übernehmen
• vielfältige Lernformen und Lernstrategien ausprobieren
• fächer- und klassenübergreifend lernen
• im Austausch mit der Gruppe sein
• Persönlichkeitswerte entfalten können
• ansprechende Gestaltung der Lernumgebung

Für weitere Fragen kann man sich an Frau Ingrid Lanz wenden: telaning@sozgymfotour.org