Teil der Einführungen war auch das Lesetraining. An verschiedenen Stationen durften die Jugendlichen unterschiedlichste Fähigkeiten testen, die für die Lesekompetenz wichtig sind. Im Anschluss an diese Kleingruppenaktivitäten hatten die Schülerinnen und Schüler noch die Möglichkeit einen Fragebogen zu ihrem persönlichen Lese- und Medienverhalten auszufüllen. In einem zweiten Moment wird das Bibliotheksteam die Ergebnisse in Zusammenarbeit mit der AG Bibliothek analysieren.