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Alle 15 Minuten
Anlässlich des internationalen Tags zur Beseitigung von Gewalt gegen Frauen am 25. November haben die Klassen S 5A und S 5D sich intensiv mit diesem Thema auseinandergesetzt und es in den Fächern Italienisch und Humanwissenschaften aus vielfältigen Perspektiven betrachtet.
In Italien wird alle 15 Minuten eine Frau Opfer von Gewalt. EU-weit erfährt jede dritte Frau körperliche, sexualisierte oder psychische Gewalt. Mit diesem Thema hat sich auch die Kampagne #etwaslaeuftfalsch auseinandergesetzt, ein Projekt von Lungomare in Zusammenarbeit mit Kunst Meran Merano Arte und der Summer School Südtirol. Die Kampagne thematisiert Gewaltverbrechen gegen Frauen und drückt dies durch künstlerische und literarische Plakate aus, die in den öffentlichen Raum wirken. Das Ziel ist, Gespräche anzuregen und ein Bewusstsein für das Thema zu schaffen. Weitere Informationen sind auf der Website https://etwaslaeuftfalsch.it/ verfügbar.
Lungomare hat die Plakate zur Verfügung gestellt, wodurch sich die Möglichkeit ergab, sie in der Schule auszuhängen. Zudem wurde in der Bibliothek eine Themenvitrine eingerichtet, um das Thema zu präsentieren.
[Sinnes]Eindrücke
Riechen, Hören, Sehen, Schmecken und Tasten – die Klasse S 2C setzte sich im Fach Humanwissenschaften intensiv mit den verschiedenen Bereichen der Wahrnehmung auseinander. Die Schüler*innen lasen, recherchierten und entfalteten ihre kreative Seite. Das Resultat waren sehr schöne Exponate, die im Verlauf der Monate November und Dezember in der Vitrine sowie in der Bibliothek ausgestellt wurden.
Rollenbilder, Gendern und sexuelle Vielfalt
Die Klasse S 2D beschäftigte sich während der Projektwoche intensiv mit dem Thema "Rollenbilder, Gendern und sexuelle Vielfalt". In dieser Woche drehten sie Videos zu diesem Thema und gestalteten einen literarischen Adventskalender. Hinter den 24 Türchen des Adventskalenders findet man Informationen zum Thema sowie kreative Zeichnungen im Bezug auf Weihnachten.
Die Klasse erachtet dieses Thema als äußerst bedeutsam, da es in der Gesellschaft oft auf Widerstand stößt und häufig weder diskutiert noch ausreichend darüber informiert wird.
Die Schüler*innen sind der Meinung, dass die Projektwoche äußerst spannend und gut strukturiert war. Eine Schülerin äußerte sich dazu: "Wir haben sehr interessante Dinge gelernt, vielleicht hätte man jedoch auch einen Ausflug einplanen können."
Plötzlich Kinderbuchautor*in
Die Klasse S 3B verfasste während der Projektwoche vier Kinderbücher für Grundschüler*innen der Goethe-Grundschule. Das Hauptziel dieses Projekts bestand darin, den Schüler*innen die Themen Nachhaltigkeit und Toleranz näherzubringen. Im Rahmen dieses Vorhabens haben die Schüler*innen unter Anleitung von Frau Palma verschiedene Kurzgeschichten verfasst, die genau diese Themen behandeln.
Zum Abschluss lasen die aufstrebenden Autor*innen u ihre Bücher einer zweiten Klasse der Goethe-Grundschule vor, und die jungen Schüler*innen waren begeistert von den Geschichten.
Plötzlich mittendrin
Die Klasse S2 A setzte sich während der Projektwoche intensiv mit dem Thema "Gewalt gegen Frauen" auseinander. Die Schülerinnen beschäftigten sich mit verschiedenen Aspekten wie Gewaltformen, Prävention und der Situation in Südtirol und Italien. Neben theoretischer Arbeit nahmen sie an einem Selbstverteidigungskurs teil und studierten einen Tanz ein.
Das Projekt wurde von der Klasse positiv aufgenommen und als wiederholenswert betrachtet. Die Schülerinnen sind der Ansicht, dass sich Schulen generell mit diesem Thema befassen sollten, um das Bewusstsein zu schärfen. Denn nur durch Aufklärung kann Veränderung erreicht werden.
Teatro in classe
La classe S 4A ha cercato di realizzare una rappresentazione teatrale. Dopo aver letto dal romanzo Promessi sposi di A.Manzoni l´episodio dell´ incontro di Don Abbondio con i Bravi, gli alunni hanno realizzato in classe la rappresentazione teatrale. Ecco i protagonisti e il tabernacolo vicino al quale i Bravi attendevano il Parroco.
La vita?
Le ragazze della classe S 3C dopo aver riflettuto sul significato del vivere negli ultimi difficili anni caratterizzati da pandemia, e continue notizie sulla mancanza di senso per giovani, hanno realizzato degli spot per mandare un messaggio di fiducia ai loro coetanei.
Ne abbiamo scelto uno!
Modellierungstag 2022
Die Schüler*innen der dritten Klassen beschäftigten sich am Mathematik und Physik Modellierungstag mit zahlreichen Fragen. In Kooperation mit Matthias Ratering vom deutschen Schulamt entwickelten Herr Gögele, Frau Höller, Frau Peer und Frau Unterhofer im Vorfeld fünf Problemstellungen. Die Schüler*innen wählten jeweils eine Problemstellung für ihre Kleingruppen aus und arbeiteten den gesamten Tag mit einem Modellierungskreislauf daran. Dabei erkannten sie, wie Alltagsprobleme mithilfe von Mathematik und Physik modelliert und teilweise gelöst werden können. Dies verdeutlichte, wie oft Mathematik und Physik in alltäglichen Situationen verborgen sind. Ein Schülerin fasste den Tag mit den Worten "Anstrengend, aber toll!" zusammen, woraufhin die gesamte Klasse zustimmend nickte.
Schulgarten
Im April hat die Klasse SV 1B im Rahmen eines COOL-Projekttages den Hausmeistergarten revitalisiert und in einen Schulgarten umgewandelt. Der Garten musste von einer dicken Laubschicht befreit werden. Die Schüler*innen wurden in 4er Gruppen aufgeteilt und arbeiteten an vier verschiedenen Stationen, wo sie verschiedene Aufgaben rund um das Thema "Gemüse und Kräutergarten" bearbeiteten. Am Ende des Tages entstand ein bepflanzter Bereich mit Kräutern wie Petersilie, Schnittlauch, Melisse und Minze. Zudem wurden kältetolerante Gemüsepflanzen wie Erbsen, Bohnen, Salat, Zwiebeln und Erdbeeren gesät bzw. gepflanzt. Die verbleibenden Flächen wurden in den folgenden Freitagen abwechselnd von Schüler*innen-Gruppen bepflanzt, gejätet und bewässert.
Als Abschluss bereiteten die Schüler*innen einen Kräuteraufstrich aus den frischen Gartenkräutern zu.